《一课经济学》的主旨在于分析经济生活中盛行的谬论，通过剖析和说明，读者自然能够理解，那些看起来令人炫目的经济创新和进步，背后有着什么样的逻辑，并从中发现矛盾，感受其中特有的幽默感。
毫不夸张地说，《一课经济学》之于经济学，相当于钥匙之于上锁的大门。经济学知识在我们这个时代，已经成为一种必备的常识。当然，这并不意味着我们要成为经济学专业人员，但无论是工作、管理还是创业，对经济政策、经济学观点的判别能力，已经成为了一种必需素质。而这本书，就为读者构建了提升判别能力的基础。 这本书初版于1946年，当时美国刚度过大萧条和第二次世界大战。美国人民，经济学家，政治家，都在支持着“新政”政策，认为这拯救了美国的经济。但作者却可以促使读者反思“罗斯福新政”，思考其中很多措施是否真正对美国经济有帮助。 最重要的是，黑兹利特并没有在这本书里堆砌专业术语。这也让它成为了经济学入门的绝佳途径。毕竟对一个门外汉而言，踏入自己未知的世界是，能够扼杀好奇心和探索力的最大敌人，莫过于枯燥无味的专业术语，难以理解的专业论证。 本书巧妙的避开了这个问题。《一课经济学》的主旨在于分析经济生活中盛行的谬论，通过剖析和说明，读者自然能够理解，那些看起来令人炫目的经济创新和进步，背后有着什么样的逻辑，并从中发现矛盾，感受其中特有的幽默感。 比如在第17章《政府管制价格》中，作者先用简单的语言讲述了谬论所存在的背景，简明道出了谬论的根源，接着就进行事例论证，最后进一步的引申，得出价格管制会限制和破坏就业与生产的结论。每次看到作者论述出谬论的原因，我就会感到很开心，也会觉得那些提倡推崇这些谬论的人是多么的可笑。 你觉得这本书有多好？ 这是一本能促进完善读者价值观的书。本书中提到了很多的理念，是有积极的影响的。比如说利益和伤害的转移，在经济学中，很多的谬论根本原因在于只关注某部分受众的利益和伤害，所以得出片面的观点。这提醒读者，我们看问题不能只看片面，不观大局。 再比如说经济学中政府的角色定位，本书明确的告诉我们政府调控需谨慎，一些政策只能取得相反的结果。政府的主要经济职能应该是鼓励并维护自由市场。引申到平时的生活里，我们也常常能意识到强力的解决方法不一定能解决问题。 读完这本书后，你在思考什么问题？ 为什么作者能够论证出这些被一些经济学家视为圭臬的经济学理论是谬论？ 我发现作者能够做到这点的前提，是站在一个客观的角度去分析，没有将自己与某个特定的利益绑定在一起。 不过“当局者迷旁观者清”并不是我从这本书里得出的结论。这本书阐述了一个经济学家看待问题时，不能将自己与某部分人的价值与利益紧紧联系在一起的观点。但就像我在开头介绍时说的那样，我们不一定要成为经济学家，但尝试用经济学的角度看待问题时，我们是否还应该与部分人的价值与利益绑定？这很有思考空间。 这本书好读吗？你用了多长时间读完？ 我读了两遍，第一次用了大约一个星期，第二次是三天左右。 读这本书，感受就像是以一种舒服的方式和一位长者聊天一样。对方会毫无保留地分享给你他的经验，非常享受。