科学: 双语儿童同时但独立发展两种语言

对西班牙-英语双语儿童的研究发现，儿童是通过各自独立的路线同时学习两种语言。研究同时还发现，西班牙语能力会随着英语能力而受到影响，但反之并不成立。研究人员根据纵向数据发现，随着儿童发展出更强的英语能力，他们的西班牙语能力增长速度下降。但西班牙语能力并没有影响英语能力的增长。这一现象并非是两种语言之间必要的权衡，研究人员怀疑与语言接触量相关。研究报告发表在《Developmental Science》期刊上。